Дети носили видеокамеры в дошкольном классе для естественных наук: исследование показало, что среда в классе разная для каждого ребенка
Исследователи задокументировали эти разные опыты, используя новую технику в классе: они просили детей носить видеокамеру на голове в течение двух часов в один день, чтобы увидеть, на что был похож класс с точки зрения ребенка.
В этом исследовании, недавно опубликованном в PLOS ONE, исследователей интересовала языковая среда – как дети знакомятся с языком в классе? …