Когнитивные способности в юном возрасте во многом определяют умственные способности в дальнейшей жизни: образование, сложность работы и интеллектуальная деятельность играют лишь второстепенные роли
Высшее образование и интеллектуальная деятельность позднего возраста, такая как разгадывание головоломок, чтение или общение, были связаны со снижением риска деменции и устойчивым или улучшенным когнитивным резервом. Когнитивный резерв – это способность мозга импровизировать и находить альтернативные способы выполнения работы, которая может помочь людям компенсировать другие изменения, связанные со старением. …